26
Самое главное правило обучения в Сретенской духовной академии – это умение правильно организовать свое время, считает студент третьего курса Сретенской духовной академии Владислав Василь. Оказавшись по воле Божией в стенах СДА после обучения в светском вузе, молодой человек с большим усердием принялся за обучение и несет сразу несколько послушаний. Владислав трудится в ризнице монастыря, проводит экскурсии и общается с молодежью в рамках проекта «НАСЛЕДИЕ: ориентиры будущего». Будущим студентам Сретенки он советует меньше волноваться, уповать на помощь Божию при поступлении и не терять желания постоянно обучаться новому и применять полученные знания в жизни.
– Владислав, каков был Ваш путь к Церкви? Вы воспитывались в воцерковленной семье?
– Семья у меня воцерковленная, а началось оно, когда я начал посещать воскресную школу. Мы до этого бывали на службах, на Пасху, раз в месяц приходили в храм на Причастие. В воскресной школе я начал посещать занятия по Ветхому и Новому Завету, беседы с педагогами, ходил в театральный кружок. Однажды мы разговорились с директором, он у нас был старшим алтарником в храме и предложил мне пономарить. Но я сначала отказывался, мне было тогда 10 лет, и так не нравилось вставать на ранние богослужения. Но потом он уже строго сказал, что я должен прийти и попробовать. И так я оказался в алтаре.
– Какой храм Вы посещали?
– Это храм Преображения Господня в городском округе Балашиха, микрорайон Саввино.
– Первые службы наверняка были очень волнительными…
– Да, поначалу я сильно переживал, ведь меня допустили туда, куда далеко не всем разрешают зайти. Мне объяснили правила, как нужно себя вести. С каждым разом доверяли все новые и новые задания внутри алтаря во время службы: подать кадило, что-то прочитать, выйти со свечой во время Литургии. Потихоньку я стал участвовать в жизни храма в качестве пономаря. И, конечно, родители стали тоже чаще ходить в храм. Потом они повенчались, семья постепенно стала воцерковляться. Я продолжал постоянно посещать свой храм вплоть до начала обучения в университете, да и будучи студентом, старался ходить регулярно на службы, хотя времени было уже меньше.
– Первое высшее образование у Вас светское?
– Да. Я учился в Российском государственном аграрном университете (МСХА имени К. А. Тимирязева) по специальности «Зоотехнология и биология». Работал лаборантом в своем университете на кафедре частной зоотехнии.
– Как сложилось, что Вы решили оставить профессию и поступать в Сретенскую академию? Почему выбрали именно это учебное заведение?
– Конечно, это произошло по воле Божией, без Него ничего не происходит в нашей жизни. Но еще несколько факторов сыграли роль. Однажды я подошел к владыке Викентию. К нему приезжали иподиаконы, которые брали благословение для поступления в разные духовные учебные заведения. И как-то на юбилей владыки в качестве иподиакона приехал Дима Химониди. А он как раз является студентом Сретенской духовной академии. Мы с ним разговорились, я обратил внимание, что он выглядел необычно, вел себя по-другому, красиво пел на клиросе. Я спросил, где он учится. Он рассказал, что это учебное заведение открылось усилиями владыки Тихона (Шевкунова), автора книги «Несвятые святые», которую прочли все в моей семье. И я решил спросить, как проходит поступление и что нужно для этого сделать.
Дима был точно уверен, что я выберу именно Сретенскую духовную академию. Он подсказал мне, что за полгода до поступления работает «Школа абитуриента», которая помогает ребятам подготовиться к вступительным испытаниям. В итоге я пришел в «Школу абитуриента». Полгода посещал занятия по истории Церкви, по Ветхому Завету, по катехизису. Нас учили читать на церковнославянском языке и потом проверяли полученные знания.
– Это помогло во время поступления?
– Конечно, было немного трудно, потому что основные молитвы нужно знать наизусть, как и много знать по Ветхому и Новому Завету, богослужениям. Что-то я сначала не понимал, но задавал вопросы, начинал разбираться, и потихоньку появлялись знания в этой сфере.
– Что Вам запомнилось как абитуриенту, когда впервые оказались в стенах Сретенского монастыря?
– Мне запомнилась первая экскурсия по Академии, потому что я первый раз увидел такую (!) библиотеку. Очень понравились тематические аудитории, мы занимались, я помню, в аудитории «Античность». Также нам показали аудиторию «Святая Земля», там маленький музей, где представлены монеты I века, одежда иудейского священнослужителя, макет второго Иерусалимского храма. Это все очень сильно меня впечатлило. Также впечатлил рассказ нашего преподавателя по истории Церкви, ныне иеромонаха Илиодора (Шевчука). Он очень интересно во время экскурсии рассказывал об истории монастыря. После этой экскурсии появилось большое желание обучаться здесь и находиться в этом мире, чтобы дальше развиваться духовно и, возможно, в будущем стать священнослужителем.
После этой экскурсии появилось большое желание обучаться здесь, чтобы дальше развиваться духовно и, возможно, в будущем стать священнослужителем
– Ваш курс оказался дружным? Какие отношения сложились с братией монастыря?
– Курс оказался очень дружелюбным. Мы, как братья, друг друга поддерживали. Не было такого, чтобы кто-то отдельно общался, все ребята друг с другом контактировали. Я поступил сразу на второй курс, так решила приемная комиссия, поэтому в скиту со всем курсом я не жил. У нас всего четыре человека поступили сразу на второй курс, и потом мы вместе вливались в этот коллектив. Слава Богу, хорошо прошло это присоединение к коллективу. Дружба, взаимопомощь и доброе отношение на нашем курсе очень выделяются.
Ребята даже с разных курсов друг с другом общаются, поддерживают, помогают в решении каких-то вопросов в учебе. Во время послушаний ребята могут просить друг друга поменяться и как-то помочь. Все стараются друг другу не отказывать, а наоборот, помогать, проявлять семейную помощь. Создана та самая братская атмосфера.
С братией мы тоже дружны, со всеми сотрудничаем, дружим. И если что, конечно, братья помогают в каких-то вопросах, решают проблему. Они никогда не бросают, наоборот, всегда чувствуется эта поддержка и помощь.
– Какой предмет или предметы Вы полюбили больше всего и связано ли это с преподавателем? Кого из педагогов Вы бы особенно выделили? Возможно, Вам особенно запомнились какие-то наставления и советы.
– Мне очень нравится предмет «Пастырское богословие». Нам рассказывают о жизни священнослужителя, его распорядке дня. Ведь священнослужитель принадлежит Церкви, пастве, а не только своей семье. К нему приходят люди со своими проблемами, просят помолиться, посоветовать, подсказать, как решить ту или иную проблему. И священнослужитель должен уметь балансировать между семьей и своим приходом. Преподаватели рассказывают ситуации из своей жизни, как они решали эту проблему. Наши педагоги – это, конечно, для нас замечательный пример того, как нужно стараться, стремиться, не отчаиваться в сложных ситуациях, вспоминать Бога, молиться, просить у Него помощи. Они показывают нам на своем примере, на своих рассказах о пастырской жизни, о семейной жизни, как уметь решать проблему, видеть поддержку в семье. Это является прекрасным практическим пособием, потому что перед нами сидят люди, которые проживают в данный момент эту жизнь пастыря. И предмет «Пастырское богословие» для меня очень значимый, потому что в будущем, я уверен, эти советы, эти истории мне помогут.
– Какие послушания Вы несете в монастыре? Трудно ли совмещать их с учебой?
– Я несу послушание в ризнице Сретенского монастыря. Наш начальник, отец Серафим (Чернышук), очень нам помогает, подсказывает, что подготовить на богослужение, какую икону выбрать, какое облачение для священнослужителя, какую книгу.
Также занимаюсь подготовкой храма к совершению таинств Крещения, Соборования, перед отпеванием. Это послушание очень мне помогает. Ты смотришь и применяешь на практике знания, полученные на учебных предметах о богослужении.
Также я провожу экскурсии в паломническом центре. Здесь я тоже могу применять полученные знания на практике: рассказать историю монастыря, общую историю своей страны. И, конечно, это развивает навык общения. Будущий священник должен уметь контактировать с людьми, не бояться этого, а наоборот, общаться, говорить; если нужно, подольше посидеть и послушать, это тоже иногда необходимо. Иногда люди после экскурсии остаются, хотят поговорить, что-то спросить, им нужен какой-то совет. И стараешься подсказать им, используя уже полученные в Академии знания.
Для многих из тех, кто приходит к нам на экскурсию, становится открытием, что в центре Москвы есть такой монастырь. Люди благодарят и потом возвращаются в обитель, молятся. И для нас, конечно, большая радость, что люди не просто пришли узнать об истории монастыря, кто-то из них начал возрастать духовно, проявлять тягу к вере.
– В Сретенской духовной академии также есть проект «НАСЛЕДИЕ: ориентиры будущего», направленный на расширение кругозора и знаний об истории нашей страны у молодежи. Вы принимаете в нем участие?
– Да, это еще одно мое послушание. Я провожу экскурсии для студентов разных университетов, колледжей, школьников. И приезжают к нам, в том числе люди неверующие. У некоторых, конечно, есть стереотипы о Церкви, и мы стараемся развенчивать эти стереотипы. Мы показываем, что мы такие же люди, мы верим в Бога, мы не закрыты, а наоборот, открыты для общения, и, если нужно что-то, подскажем, расскажем, поможем. И для ребят это большое открытие, потому что в конце экскурсии они говорят, что думали совсем по-другому. Многим кажется, что здесь люди закрыты, все время в себе, вообще не общаются, и тут для них православие открывается с другой стороны. Мы стараемся с ними общаться как молодежь с молодежью, раскрывать какие-то темы и объяснять их понятным языком. Это очень полезное занятие – рассказать о вере тому, кто не верит или ничего о ней не знает. Верующему рассказать гораздо легче, чем неверующему. Как раз благодаря этим послушаниям мы получаем такой интересный опыт во время обучения.
– Вы сказали, что поступили сразу на второй курс и не обучались первый год в скиту вместе с Вашими одногруппниками. Удалось ли побывать там в дальнейшем во время учебы?
– Однажды духовник нашего курса нас свозил в скит, чтобы показать тем ребятам, которые здесь не обучались, что это за место, потому что ребята о нем рассказывают только положительное. Мы ездили зимой, была интересна сама дорога. Первое, что замечаешь при выходе из автобуса, – это тишина. Просто ни звука, никакой суеты, а полное умиротворение.
Ребята показали, где они жили, свои келии, аудитории, где они занимались. Показали храм, в который они ходили на богослужения. Мы пробыли там всего двое суток, но провели их так, как будто прошел целый год. Конечно, это незабываемое место. Оно очень интересное в духовном плане. Там у тебя есть настрой на молитву, учебу.
– Владислав, основываясь на своем опыте учебы, что бы Вы посоветовали тем, кто только собирается поступать в Сретенку? К чему нужно быть готовым и почему нужно выбрать именно СДА?
– Ребятам советую не волноваться при поступлении, потому что если правда хочешь, стараешься и готовишься, то тебя, конечно, примут, и Господь обязательно поможет в поступлении. При моем поступлении взяли всех ребят сразу. Не нужно стараться показать себя всезнайкой. Нужно показать, какие есть, свои знания. А потом, уже во время обучения, конечно, делать акцент на пробелы в этих знаниях.
Могу сказать, что важно желание постоянно обучаться чему-то новому, стараться применять полученные знания. Нужно будет просить Божией помощи в обучении, чтобы стараться совмещать и послушания, и учебу. Важно уметь организовать свой рабочий день, уметь правильно распределить время. Находить время и на отдых тоже, иногда выйти в город погулять, развеяться. Я верю, что с Божией помощью у них получится поступить. И всем нам желаю Божией помощи, чтобы завершить обучение и продолжать учиться дальше чему-то новому и, конечно, становиться лучше духовно.
Беседовала Анна Еремина